LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Te digo lo que veo
Aprendizaje esperado: Menciona características de
objetos y personas que observa.
Énfasis: Describir características que observa.
¿Qué vamos
a aprender?
Aprenderás
a describir lo que observas, a partir del tamaño, color, o el sonido que emiten
algunos animales.
¿Qué
hacemos?
Pide a un
adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades
y a escribir las ideas que te surjan. Pide que te lea en siguiente cuento y te
muestre las ilustraciones:
Iba
caminando
Un cuento
escrito por Sue Machin
Iba
caminando ¿Y entonces qué vi?
Muchos
animales siguiéndome a mí
• ¿Qué animales
reconoces?
• ¿Cuál
es el más grande?
• ¿Cuál
es el más pequeño?
• ¿De
qué color es el gato?
• ¿Cómo
ladra el perro?
En el libro
Mi álbum 2do. Grado pág.
10 “Juegos” describe ¿cómo es el juguete que está en la parte más alta
de la escalera?
Por último, del libro Mi álbum de 3er grado pág. 14 “Gana el que lo encuentra” describe ¿cómo son los objetos que hay en el librero?
EDUCACIÓN FÍSICA
Mi cuerpo en la jungla
Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción,
manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
Énfasis: Movimientos de locomoción.
¿Qué vamos
a aprender?
Realizarás
algunos movimientos con tu cuerpo, utilizando tus manos, tus piernas, los pies
y los brazos.
Pide a un
adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades
y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué
hacemos?
¿Sabes qué
podemos hacer en Educación Física? Jugar, cantar, bailar, activar nuestro
cuerpo y, muy importante, podemos aprender todo eso a través del movimiento.
El día de
hoy vamos a reconocer algunos de los movimientos que podemos realizar con
nuestro cuerpo, podemos ocupar nuestras manos, nuestras piernas, los pies y
brazos, para esto, es muy importante que utilices la ropa adecuada para
realizar la actividad física.
Vamos a
imaginar que estamos en una selva en donde podemos encontrar
árboles grandes y frondosos: ESTIRA TUS MANOS Y PUNTAS DE PIES. Debemos de
tener cuidado porque las raíces de los árboles son muy grandes y podemos caer.
Vamos a
poner líneas en el piso e imaginar que son las raíces de los árboles, con mucho
cuidado camina sobre ellas cuidando nuestro cuerpo para no caernos.
¿Puedes
realizarlo varias veces? Inténtalo, Recuerda cuidar tu equilibrio.
En esta
selva también podemos observar aves de colores bonitos y con grandes alas,
mueve los brazos como si fueran alas como las grandes aves de la selva.
Imagina que
acabos de ver un animal muy grande: Un chimpancé
Ahora salta
como él. ¿Qué sonido hace?
Ahora
imagina que ves un gran rio, ¡se ve divertido! ¡Cuida de no mojarte¡
Busca la
forma de atravesar el río cuidando de no mojarte, recuerda que tenemos que
cuidarnos de no enfermarnos.
¿Qué les
parece si saltas por encima de unas rocas formando un puente y de esa forma
atravesamos el río? Busca material para simular las rocas, o dibujen círculos
en el piso, ahora puedes cruzar el rio sobre las rojas.
¡Llegamos
hacia el otro lado!
Pero… ¿qué
sucede ahora? ¡Empieza a llover!
Simula la
lluvia con tus manos y los pies como si fueran las gotitas que caen por todos
lados. Tienes que buscar un refugio, busca una gran cueva.
Para eso
debemos pensar cómo son las cuevas; simula con tu cuerpo una cueva.
Ahora
imagina que estas en la cueva, pero es la cueva de un León.
¡Pensemos!,
No puedes salir de la cueva porque te mojaras, entonces, ¿qué podemos hacer?
¡Espera el
león no te va lastimar!, solo quiere un poco de calor, acércate a él imitando
sus movimientos (gateando) y siéntate junto a él.
¡Lo has
logrado, estas cerca de él! Bravo, acabas de hacer un nuevo amigo.
El Reto de
Hoy:
Hoy jugamos
en la selva y aprendimos a realizar muchos movimientos con nuestro cuerpo.
Platica con
tu mamá, papá o adulto que te acompañe y reflexionen sobre estas preguntas:
• ¿Qué
movimientos hicimos?
• ¿Qué
animales hay en la selva?
• ¿Cómo
era el día?
• ¿Había
un árbol?
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Disponible en PDF https://1drv.ms/b/s!AtyXssd0mRTWko9mEMqi3ZEvBAlbvg?e=gCygnp
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